搭建語言互通之橋 加強文明互信互鑒
——習近平主席致2024世界中文大會的賀信為開展好國際中文教育凝聚共識
來源：新華社作者：徐壯 楊湛菲 趙旭 2024-11-17 08:56
“語言是人類交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁。”11月15日，國家主席習近平向2024世界中文大會致賀信并祝賀孔子學院成立20周年，寄語世界中文大會“為攜手構(gòu)建人類命運共同體作出新的更大貢獻”。
與會嘉賓和中外人士表示，習近平主席的賀信為開展好國際中文教育提供了重要指引，將利用本次大會平臺，加強聯(lián)通融合，凝聚各方共識，開創(chuàng)國際中文教育新局面。
現(xiàn)場聆聽了習近平主席的賀信，中外語言交流合作中心主任郁云峰倍感振奮、深受鼓舞：“習近平主席的賀信立意高遠、內(nèi)涵深刻、情真意切，為國際中文教育發(fā)展之路指明方向。我們要以賀信精神為遵循，支持服務國際社會開展好中文教育，積極搭建語言互通之橋、理解互信之橋、文明互鑒之橋，為各國民眾學習中文、了解中國文化提供多層次、全方位、精準化服務。”
今年是孔子學院成立20周年。20年來，孔子學院成為傳播語言文化、促進文明交流的重要橋梁。
“中文承載著中華民族數(shù)千年的文明智慧”——賀信中的這句話，令巴西圣保羅州立大學孔子學院外方院長路易斯·安東尼奧·保利諾感觸頗深。
“中國為世界的進步樹立了榜樣，為各國參與全球進步并從中受益創(chuàng)造了機會。”路易斯·安東尼奧·保利諾表示，孔子學院應該繼續(xù)搭建文明交往交流平臺，增進語言文化互學互鑒，促進中外民心相通。
數(shù)據(jù)顯示，國際中文學習者和使用者累計已超過2億人。2023年春節(jié)前夕，匈牙利匈中雙語學校學生胡靈月、宋智孝代表全校學生致信習近平主席和夫人彭麗媛教授，講述在校學習中文12年的感受。
今年的世界中文大會，已是首都師范大學留學生的胡靈月來到了會議現(xiàn)場。聆聽習近平主席賀信后，她難掩激動：“我將珍惜來華留學機會，打好語言和文化基礎(chǔ)，用好語言這一人類交流思想的工具，充分發(fā)揮留學生在中外文化交流中的紐帶作用，不辜負習主席的期望。”
習近平主席在賀信中指出中文“是中國貢獻給世界的重要公共文化產(chǎn)品”，令許多中外人士對國際中文教育工作有了更深的認識。
意大利漢學家費德里科·馬西尼表示，中文走向世界需要更多精通中華文化、擁有世界眼光的國際人才。“期待中國深化與各國教育機構(gòu)的合作，創(chuàng)新教學方法，結(jié)合當?shù)匚幕攸c，使中文教育更貼近學習者的實際需求。讓我們攜手努力，共同推動國際中文教育的發(fā)展。”他說。
“習近平主席強調(diào)國際中文教育‘彰顯了開放包容的魅力’，我深有同感。”“漢語橋”系列中文比賽選手、埃及青年穆罕默德·吉哈德說，“參加‘漢語橋’比賽就像用中文打開一扇通往中國的大門，我領(lǐng)略到了中文的博大精深，更希望成為不同文化互通互信的使者。”
中文是聯(lián)合國官方語言之一，也是世界上使用人數(shù)最多的語言之一。中國正持續(xù)推進高水平教育對外開放，大力支持各國開展中文教育。
“習主席在賀信中提到，支持服務國際社會開展好中文教育是中國作為母語國的責任。身為南非基礎(chǔ)教育部的一名中文教學顧問，我明確了下一步的工作方向。”在南非任教的廈門大學教師李遜說，他要繼續(xù)扎根當?shù)亟虒W，當好一名中文教師，也當好一名中華文化的“代言人”。
當前，中國教育國際影響力大幅度提高，已有85個國家把中文納入國民教育體系。
北京語言大學校長段鵬表示，將以習近平主席賀信精神為指引，加強學校學科建設，切實將國際中文教育、國別區(qū)域?qū)W、漢學與中國學等學科建設一體化推進，培養(yǎng)更多高水平復合型國際中文人才，為加快中文走向全球、服務世界提供有力支撐和保障。
教識字、學讀音、練寫字……泰國玫瑰園中學孔子課堂氣氛熱烈。山東大學國際教育學院2023級漢語國際教育專業(yè)碩士研究生寧婉孜今年7月來到這里，成為了一名國際中文教育志愿者。
“習近平主席在賀信中強調(diào)國際中文教育廣受歡迎，這正是我來到這里教學后的切身感受。”寧婉孜說，“我立志投身國際中文教育事業(yè)，做促進中外人文交流和人民友好的使者，讓世界更加了解真實、立體、全面的中國，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻青年力量。”
編輯：董麗娜
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