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　　“喜報！喜報！”近日，中國傳媒大學葡萄牙語專業副教授顏巧容的辦公室里洋溢著喜悅的氣氛——中國傳媒大學學生報送的作品在第三屆儒家經典跨語言誦讀大會葡萄牙語組中脫穎而出，喜獲佳績！

　　這是第三屆儒家經典跨語言誦讀大會中的一道剪影，在1.2萬件報送作品的背后，是無數指導老師、支持機構的傾情付出。他們在傳統文化領域長期耕耘，有的從事著對外文化宣傳工作，把中國故事講給世界；有的引導學生與經典為伴，將多語言經典誦讀化做日常；有的為留學生打開學習中華文化的窗口，讓他們跨越語言的障礙，感受儒家精神的博大與深邃。

　　“傳承弘揚儒家經典不能紙上談兵” 

　　儒家文化是一種精神上的鄉愁。作為西學東漸的策源地，澳門既是中學西傳的橋梁，也是東西方文化的交匯所在。學習儒家經典、傳播儒家文化，對于澳門教業中學的同學們來講，不僅是一種傳承，更是一份責任擔當。

　　“從建校伊始，學校就十分注重傳統文化課程的安排。我們的書法課程已經連續開設70多年了，通過書法教育傳承經典，讓儒家精神植根課堂。”黃俏梅興致勃勃地分享，“此次我們鼓勵學生參與第三屆儒家經典跨語言誦讀大會，讓他們切身感受世界各個文明各美其美，美美與共；也能從經典中汲取中華優秀傳統文化的智慧，感悟構建人類命運共同體的重大意義。”

　　澳門教業中學學子誦讀經典 

　　每年9月28日孔子誕辰日，澳門教業中學都會舉辦校園“祭孔”活動，以圖片展和專家學者講座的形式，讓學生感受儒家思想的博大精深。“在第三屆儒家經典跨語言誦讀大會上取得的好名次，也激勵了學生日后更要把我們的本土文化宣揚出去，讓世界越來越多人喜歡中國、喜歡澳門。” 高嘉寶說。

　　在傳承儒家文化、推動對外傳播的生動實踐上，中國傳媒大學也有自己的心得。

　　“我所站立的地方就是中國，我們向外譯介、跨語言誦讀儒家經典的過程，本身就是對儒家文化的傳承和延續。”顏巧容說，中國傳媒大學非常重視傳統文化教育，尤其是她所在的外國語言文化學院，有著對外傳播中華文化的天然使命，她自己也在課堂上、電子郵件和微信群里呼吁學生們參與到第三屆儒家經典跨語言誦讀大會中來。

中國傳媒大學學生參加文化活動 

　　“儒家經典跨語言誦讀大會以誦讀、演講或情景演繹等多種方式展現儒家智慧，形式新穎，我一直鼓勵我的學生和葡語國家的青年漢學家、中文愛好者積極參加此次活動。” 據她介紹，她和學院團隊一直在做儒家經典的葡語翻譯工作，讓葡語世界進一步理解中華民族的價值理性和道德精神。“所以，我的工作和誦讀大會一樣，我們都致力于弘揚中國傳統文化，弘揚中國智慧和中國精神。”

　　“要認識中國，就要讀懂儒家智慧” 

　　中文不只是一種語言，更是一種思維，而中國人思維的源頭就在儒家，對于參加第三屆儒家經典跨語言誦讀大會的外國選手來說，誦讀是一場思想上的尋根溯源。

　　“儒家經典是中國的一張名片，要認識中國，首先要讀懂儒家智慧。”山東大學國際教育學院黨委副書記、副教授王璐璐說。山東大學國際教育學院有來自多個國家的留學生，他們在深研專業知識的同時，也積極融入中國社會，而在這個過程中，對中華傳統文化展現出了濃厚的興趣。

　　“留學生學習經典不能僅停留在書本上，而是要將其融入到實際生活中，通過親身實踐來深化對中華傳統文化的理解與體驗。我們開拓了2600平米的中華傳統文化研究與體驗基地，挖掘優秀傳統文化在當今生活中的表征與變遷、內涵與意義，向國際學生傳遞中華文明的親和力、感染力，讓他們沉浸地感知中國優秀文化。” 王璐璐介紹，本次帶領學生參加跨語言誦讀大會，不僅是一次文化實踐的積極參與，更是深化交流互鑒、講好中國故事的重要一環。

　　“通過跨語言誦讀儒家經典，可以更好地促進各國學生了解儒家文化的內涵和思想，進而更好地弘揚儒家傳統文化。”北華大學團委美育教育部部長苗苗這樣說。在第三屆儒家經典跨語言誦讀大會中，北華大學參賽學生眾多，涌現諸多優秀作品。

　　談到學校對于傳統文化教育情況時，苗苗打開了話匣子，“我們各個學院都開設了自己的傳統文化教育體系。國際教育學院定期舉辦‘鄉音飛洋’中外師生音樂會、中外學生文化節等活動，將傳統文化化作日常的生活情趣。”北華大學根據學生了解傳統文化的不同狀況，針對性地開設傳統文化大課堂。“要讓學生親身感受中國傳統文化的歷史底蘊和魅力。這樣一來，無論是我們學校開展傳統文化的活動，還是參加跨語言誦讀大會，學生們都能有興趣、有專長。”

　　“儒家經典是中華文化典籍中的瑰寶，是我們應當傳承下去并向世界傳播的中華文化。讓國際學生了解、熟悉、掌握并能夠吟誦經典，是我們國際中文教育教學的一部分內容，是國際學生了解中國、感知中國的重要手段之一。”大連外國語大學漢學院院長陳子驕言辭懇切。在第三屆儒家經典跨語言誦讀大會中，大連外國語大學的學生作品形式新穎，創作別出心裁。

　　“我們學校經常組織中華文化體驗活動，開設茶藝、古箏等中國傳統文化選修課，讓留學生有機會深入學習并掌握中華文化技能，帶領學生參觀各地文化遺產，讓他們在實踐中感受中華文化。”陳子驕說，“要為來華留學生打開體驗中國文化的‘窗口’。”

　　儒家經典的傳承，非一人之力，傳統文化的遠播，也非一日之功，在世界儒家文化愛好者、傳承者的守望相助中，儒家經典的古老字句飛出書本，走出國門，口耳相傳，“聲聲”不息。